I denne uge har Studenterrådet afholdt sit efterårsseminar, hvor fokus har været på, hvordan organisationen skal udvikle sig i takt med en kultur på universitetet, der har ændret sig markant de seneste år.
Efter coronanedlukningerne stod Studenterrådet over for en klar opgave: at få de studerende tilbage på campus. Universitetet havde i lang tid været tomt, og mange studerende havde vænnet sig til at følge undervisningen hjemmefra. Derfor blev udvalgene dengang omlagt, så de i højere grad fokuserede på at skabe aktiviteter og fællesskaber for de studerende. Det var et naturligt valg, for et af Studenterrådets formål er netop at sikre et godt socialt studiemiljø.
I dag ser virkeligheden anderledes ud. Campus er igen fyldt med liv, og det er ikke længere et problem at få de studerende til at møde op. Derfor er tiden kommet til, at Studenterrådet igen retter blikket mod sin kerneopgave: at være de studerendes politiske stemme på Roskilde Universitet.
På seminaret diskuterede vi blandt andet hvordan vi giver forretningsudvalget og bestyrelsen tid og rum til at fokusere på strategi og de større linjer, frem for at de skal være praktiske hænder til Studenterrådets arrangementer. Målet er, at vi i højere grad kan prioritere studenterpolitikken og styrke samarbejdet med eksterne partnere, som eksempelvis politikere i Roskilde Kommune og andre organisationer med relevans for RUC. Samtidig vil vi styrke dialogen med de studerende for at blive bedre til at identificere de problemstillinger, der fylderi i hverdagen, og arbejde målrettet på at finde løsninger på dem.
Det sociale studiemiljø vil fortsat være vigtigt for os. Derfor vil vi fremover bestræbe os på at arbejde tæt sammen med universitetets mange organisationer og foreninger, som allerede gør et stort stykke arbejde for at løfte det studentersociale liv. På den måde holder vi fast i fokus på fællesskabet på campus, men i samarbejde med de aktører, der i forvejen skaber det. Samtidig giver det os mere plads til at arbejde for, at de studerendes interesser bliver hørt, når der træffes beslutninger om uddannelse, studievilkår og universitetets fremtid.